佛蒙特大学（University of Vermont）制定了未来五年国际学生增长7%的目标，来自中国的学生成为他们打开国际市场的“敲门砖”。未来，佛蒙特大学将建立一个生源多样化的综合大学。
据佛蒙特当地媒体“ 伯灵顿自由新闻”（Burlingtonfreepress.com）报道，佛大负责招生管理的副校长克里斯•卢西尔（Chris Lucier）说，“我们在国际上可谓‘零品牌’，对我们来说，从中国引进国际学生是一个不错的选择。但佛大并不会因此受利益驱使，我们看重学生的素质，并为他们提供认识世界的平台。”尽管如此，但不可否认，国际新生为佛大的收入提供了新的来源。
来自中国重庆的夏洛克•彭（Sherlock Pang）是佛大国际学生中的一员，彭高中毕业后经过一年的“美中桥梁课程”（U.S.- Sino Pathway）学习后进入佛大，主修商业课程。夏洛克的名字是父亲取的，彭的父亲是一位福尔摩斯迷，所以给儿子起了这个“神探”的名字。彭立志成为一名会计，学成后回父亲的公司帮忙。
彭并不是佛大唯一的中国学生 ，来自成都的凯西 （ Kasey Leng ） 和青岛的艾伯特（Albert Chang ），也出于各自的考虑，选择在佛大就读。凯西称佛蒙特位于美国东北部，学习商业课程有优势。艾伯特虽然对会计学更佳的犹他大学情有独钟，但考虑到犹他大学众多的中国留学生，艾伯特最终选择了佛大，因为佛大较少的中国学生使他觉得自己能深入到美国文化中。
虽然佛蒙特大学大力吸引来自全球的学生，特别是中国的学生，但它也面临着不小的问题：佛蒙特大学并不是一所闻名海外的大学，如何吸引国际学生，并同时并保证佛大的生源质量呢？虽然表面看，国际学生能为学校带来部分收入，但同时大量国际学生的引进，也需要相应教学条件和设施的跟进，包括针对英语学习者的教育资源、学生食宿场地提供等等，这些都是佛大不得不面对的难题。
佛蒙特大学吸引国际学生的愿望由来已久，最早可追溯至1976年，但成效一直不明显，直到三年前加入美国东北部大学 “ 美中桥梁课程 ” 项目联盟后才见起色 ，加入这一联盟的还有贝勒大学（Baylor University）、犹他大学（University of Utah）、马里斯特学院（Marist College）以及新泽西斯蒂文斯理工学院（Stevens Institute of Technology）等等。
“ 美中桥梁课程”项目的申请流程是，首先中国高中毕业生需通过英语测试，并缴纳1.5万美元学费，进而学习一年大学水平课程。1.5万美元在中国不算小数目，彭说，“ 你得是有钱人。”课程学完后，学生们将和联盟的代表接触，以确定加入哪所大学。
过去两年有67名学生通过“ 美中桥梁课程” 项目进入佛大，本月还将有31名学生陆续到来。但1.2%左右的国际生比例，还是远低于美国大学的平均值。
佛大的新任校长汤姆•沙利文（Tom Sullivan）希望雇佣一个私人机构帮助佛大招生并继续推进“美中桥梁课程”项目，但这种模式能否成功，还有待验证。2010年通过“美中桥梁课程”项目进入佛大的第一批29名中国留学生，目前还有23名在读；2011 年入学的38名学生中 ，有36名学生目前在读。
夏洛克•彭本来要去澳大利亚留学 ，但父亲为他选择了美国。彭目前大二，对政治很感兴趣，当他得知奥巴马将来佛大演讲时，彭花了44美元订座位，并打算在演讲上提问奥巴马有关中美贸易摩擦的问题。
数据表明，过去四年中 ，中国学生申请美国学院和大学的人数增加了20%还多，中国已经日益成为美国大学中国际学生的第一生源地。这与中国经济的发展和美国经济的衰退密不可分。来自中国的留学生大部分都出身于富有的城市家庭，他们能支付全额学费，不用担心经济或预算方面的问题，这也是很多学校选择中国留学生的原因。
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